Neuropsicologia

AVALIAÇÃO

OBJETIVO: Investigar o perfil cognitivo na presença de queixas de desempenho ocupacional, de aprendizagem e comportamental, com impacto na vida diária do paciente.

Neuropsicológica

INDICADA:

• Detectar uma desordem neurológica (por exemplo: lesões por anoxia, quadros de corpos, Alzheimer, deficiência intelectual, transtornos de aprendizagem , acidente vascular cerebral, traumatismo encefálico, transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, etc);

• Estabelecer diagnóstico diferencial entre uma síndrome psicológica e uma síndrome neurológica;

• Monitorar a recuperação cognitiva ou evolução de uma desordem neurológica;

• Avaliar o funcionamento cognitivo de uma pessoa afim de propor um trabalho de reabilitação ou o desenvolvimento de estratégias para lidar com as dificuldades vividas por ela;

• Orientar os familiares do paciente sobre a melhor forma de ajudá-lo; Responder questões acerca das possibilidades do paciente dirigir veículo automotor, cuidar do seu dinheiro, retornar ao trabalho ou à escola, viver independentemente, tipo de terapia mais indicado etc.

O QUE AVALIA:

• Atenção, memória e aprendizagem;

• Planejamento e organização (funções executivas); Habilidades perceptivas e motoras;

• Habilidades visuo-espaciais;

• Habilidades acadêmicas;

• Resolução de problemas;

• Capacidade de raciocínio e julgamento, Linguagem;

• Humor e comportamento;

MÉTODOS UTILIZADOS: Entrevista e testes neuropsicológicos expressivos.

REABILITAÇÃO

OBJETIVO: Auxiliar a integração e o restabelecimento da qualidade de vida do paciente e de seus familiares. Adaptar o indivíduo ao seu melhor nível de funcionamento psicossocial, visando ampliar a sua autonomia para as atividades motoras.

Neuropsicológica

INDICADA:

• Pessoas com algum tipo de disfunção ou lesão cerebral, que com frequência experimentam uma grande variedade de dificuldades no dia-a-dia, em consequência de alterações emocionais, cognitivas ou comportamentais;

• Problemas de orientação;

• Distúrbios de atenção e concentração;

• Distúrbios de percepção viso-espacial;

• Distúrbios de memória;

• Distúrbios de linguagem;

• Lentidão no processamento de informações;

• Dificuldades de raciocínio lógico, de planejamento e de julgamento;

• Falta de iniciativa;

• Distúrbios do Comportamento;

• Isolamento e afastamento social.

MÉTODOS UTILIZADOS:

• Técnicas de treino cognitivo (prática de exercícios para atenção, memória, funções executivas, etc.);

• Treino de tarefas específicas como simulações de situações complicadas ao paciente;

• Técnicas que visam a introdução de estratégias compensatórias como amigáveis, auxílios do tipo agenda, alarme, post-it, etc. e/ou associações para gravações de nomes ou placas de veículos, além de recursos tecnológicos).